ویزای مولتی کانادا | وقت سفارت کانادا | وقت سفارت آمریکا | وقت سفارت انگلیس| ویزای شینگن| ویزای ازبکستان| تور باکو

چهارشنبه, 30 مرداد 1398 ساعت 20:06

آشنایی خبرنگاران با هوانوردی توسط شرکت فرودگاه ها


مدير روابط عمومي شرکت فرودگاه ها و ناوبري هوايي ايران در آستانه برگزاري دوره آموزشي مباني هوانوردي در فرودگاه بين المللي تبريز ويژه خبرنگاران بر نقش رسانه ها در شناساندن صنعت حمل و نقل هوايي تاکيد کرد و از برگزاري مستمر اين دوره ها در آينده خبر داد.
به گزارش روابط عمومی شرکت فرودگاه ها و ناوبری هوایی ایران؛ عباس مسیبی با بیان اینکه صنعت حمل و نقل، صنعتی با تکنولوژی بالا است، گفت: بر این اساس رسانه ها باید با اجزای این صنعت آشنایی داشته باشند تا بتوانند آن را با همه پیچیدگی های خاصش به جامعه معرفی کنند.
وی با اشاره به تغییرات و گسترش قوانین و مقررات در صنعت حمل و نقل هوایی گفت: شناساندن پیچیدگی های این صنعت و سرپا نگه داشتن آن با تکیه بر توان داخلی با وجود تحریم های ظالمانه و آشنایی شهروندان با حقوق اجتماعی خود از جمله اهداف برگزاری این دوره آموزشی است.
مسیبی بر برگزاری مستمر این دوره ها در آینده تاکید کرد و گفت: در فاز نخست این دوره آموزشی که در تبریز برگزار می شود، خبرنگاران با مبانی هوانوردی آشنا می شوند.
مدیر روابط عمومی شرکت فرودگاه ها و ناوبری هوایی ایران ادامه داد: شرکت فرودگاه ها نسبت به سازمان هواپیمایی کشوری و بعضی از ایرلاین ها جوان تر است و با توجه به اینکه مقوله یی کاملا تخصصی است، به مراتب کمتر به آن پرداخته شده است که می بایست هم از بعد تخصصی و هم از بعد عمومی بیشتر معرفی شود تا خدمات آن برای مردم ملموس باشد.
وی ادامه داد: در سفر دو روزه خبرنگاران طی دور روز آینده، اهمیت خدمتگزاری این صنعت در قالب برگزاری دوره آموزشی مذکور تشریح و اقدامات شرکت فرودگاه های و ناوبری هوایی ایران اطلاع رسانی می شود.
مسیبی با بیان اینکه شرکت فرودگاه ها و ناوبری هوایی ایران در مقوله برندسازی مظلوم واقع شده است، گفت: انتظار ما از رسانه ها این است تا با اشراف به قوانین صنعت حمل و نقل هوایی گوشه یی از زحمات و خدمات فرزندان این مرز و بوم را در صنعتی که در آماج تحریم های ظالمانه قرار دارند، منعکس کنند.
گفتنی است؛ این دوره آموزشی توسط استاد محمدصادق دیجوری به مدت 5 ساعت تدریس و در پایان به خبرنگاران گواهینامه آموزشی اهدا می شود.

 

Top
<
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…